Познакомить с новой единицей измерения длины — метром; установить соотношение между метром, дециметром и сантиметром. 1. Организационный момент
Какую новую единицу длины узнали? Для чего нам нужен метр в жизни?
Пример: «Длина первой ленты 3 м, а второй на 2 м больше. Какова длина двух лент?» 7. Итог и рефлексия Для чего нам нужен метр в жизни
Настрой на работу: «Математика — гимнастика ума». 2. Актуализация знаний
Сравните на глаз длину метра и дециметра. Преобразование величин: 2 м = ... дм? ( 20 ) 50 дм = ... м? ( 5 ) 1 м 2 дм = ... дм? ( 12 ) 5. Практическая работа Решение задач и повторение
Хотите, чтобы я подобрал конкретные из актуального учебника Истоминой или составил карточки для самостоятельной работы ? AI responses may include mistakes. Learn more
Введение новой единицы — метра (обозначается буквой м без точки). Для чего нам нужен метр в жизни
С помощью метровой ленты (или веревки длиной 1 м) измерить: Ширину дверного проема. Длину классной доски. Высоту шкафа. Запись результатов в тетрадь. 6. Решение задач и повторение